Конфликт в севастопольской школе: учитель истории Маргарита М. ушла и опубликовала открытое письмо.
Главный камень преткновения – система оценивания знаний.
Автор письма настаивает, что ставит отметки объективно и справедливо, а «обиженные мамы» воспринимают двойки исключительно как предвзятость и повод сообщить об этом куда следует.
Педагог жалуется на отсутствие поддержки как со стороны руководства школы, так и со стороны профильного департамента, а также "позорные отписки" на обращения.
По ее словам, проблема статуса учителя не носит исключительно частный характер, она глобальна.
О разных взглядах на непростую ситуацию — в нашем материале
